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/ L’intelligence artificielle en contexte universitaire

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La Communauté de pratique du Centre de pédagogie universitaire est un lieu de partage et de discussion sur l’intelligence artificielle en enseignement. Elle vise à favoriser les échanges autour des expériences des membres, de faciliter le transfert de connaissances et d’établir des pratiques communes.

L'Infolettre - L’IA générative en enseignement supérieure rassemble des réflexions institutionnelles, des témoignages de membres de la communauté universitaire et des ressources pour soutenir une utilisation critique et pédagogique de l’intelligence artificielle à l’Université de Montréal.

La Communauté de pratique de la Faculté des arts et des sciences est composée d'enseignantes et d'enseignants issus de chacune des unités académiques de la Faculté qui partagent des nouveautés et échangent sur diverses initiatives (expériences, modèles, outils IA propices à l’enseignement).

Le Blogue sur l’IA en enseignement de la Faculté des arts et des sciences présente des réflexions et analyses sur les impacts de l’intelligence artificielle générative en contexte universitaire. Il vise à soutenir la communauté dans la compréhension et l’intégration pédagogique de ces outils.